LWL-Lehrkräfte schwärmen aus zu gut 1000 kleinen Kindern

Frühe Unterstützung zu Hause mildert Handicaps im späteren Leben ab

Westfalen (lwl). Es werden mehr: Für derzeit 1.066 (Vorjahr: 1.036) gehandicapte Kinder bis sechs Jahre organisieren die Förderschulen des Landschaftsverbandes Westfalen-Lippe (LWL) die so genannte Frühförderung. Vor Ort in Elternhäusern und Kindergärten betreuen und beraten Lehrkräfte bei teils schon im Säuglingsalter festgestellten Seh- oder Hör- und Sprachbeeinträchtigungen. Einmal pro Woche kümmern sich die Sonderpädagoginnen um westfalenweit 562 gehörlose und schwerhörige sowie um 504 blinde und sehbehinderte Vorschulkinder.

LWL-Schuldezernent Hans Meyer: ¿Sie suchen die Kinder frühzeitig in ihrem Lebensumfeld auf, damit sich deren Sinnesschädigungen möglichst nicht zu entwicklungshemmenden Behinderungen auswachsen.¿ Wie es am Dienstag (24.2.09) im LWL-Schulausschuss in Münster weiter hieß, begleiten Lehrkräfte der 35 LWL-Förderschulen zudem 572 Kinder und Jugendliche mit Behinderungen (Vorjahr: 546) im gemeinsamen (integrativen) Unterricht mit nicht behinderten Gleichaltrigen an allgemeinbildenden Schulen. Davon sind 71 körperlich gehandicapt, 293 hörgeschädigt und 184 blind oder sehbehindert.

Insgesamt besuchen derzeit 7.019 junge Menschen die 40 vom LWL betriebenen oder finanzierten Förderschulen in der Region. Dafür wendet der Verband jährlich rd. 84 Mio. Euro auf.