Für Baustein 3 wurde ein Entscheidungsspiel mit einführenden Materialien, Rollenkarten und Sachinformationen zum Thema vorbereitet, durch das die Vor- und Nachteile von Jugendparlamenten und anderen Beteiligungsformen für Jugendliche in der Kommunalpolitik diskutiert und bewertet werden. Gegenstand des Planungsspiels ist die Entscheidung einer Kommune über die Frage, ob ein Jugendparlament eingerichtet werden soll oder nicht. Akteure sind Expert/inn/en in Jugendfragen, Jugendvertreter und Ratsmitglieder, die in einem lokalen Beirat eine Beschlussvorlage für den Rat erstellen sollen.

Das Entscheidungsspiel kann sowohl in Gemeinden durchgeführt werden, die bereits eine Jugendvertretung haben, als auch in Gemeinden, die keinen Jugendrat haben oder gerade die Einführung planen – für jede Situation gibt es Anknüpfungspunkte in der Diskussion.

Im Baustein 4 wird detailliert vorgestellt, wie mit Hilfe der Software GrafStat eine Befragung von Jugendlichen durch Jugendliche zu deren Engagement in der Gemeinde durchgeführt werden kann. Befragungen sind eine im Unterricht bewährte Methode, Jugendliche an Politik und an politisches Geschehen heranzuführen. Diese interessieren sich besonders dann für Politik, wenn sie sich nicht nur als Zuschauer geduldet fühlen, sondern sich auch aktiv als Beteiligte ernst genommen und gefragt sehen.

Im Rahmen des vorliegenden Unterrichtsprojektes bietet sich die Befragung möglichst aller Schüler/innen der eigenen Schule an (ab Klasse 7) – dies ist organisatorisch relativ einfach umzusetzen und bringt in der Regel eine große Rücklaufquote. Detaillierte Hilfen zur Planung und Durchführung der Befragung führen Schritt für Schritt durch alle notwendigen Phasen.

Für die Befragung steht in den Materialien ein Musterfragebogen zum Thema "Jugend und Gemeindepolitik" zur Verfügung. Dieser Fragebogen und die zu untersuchenden Hypothesen können noch um Fragen zu einem aktuellen lokalen Thema ergänzt werden (z.B. Gestaltung eines Jugendtreffpunktes, Einrichtung eines Jugendparlaments vor Ort, Schulpolitik oder Verkehrspolitik vor Ort).

» Baustein 3:
Jugend redet mit - Mitsprachemöglichkeiten in Städten und Gemeinden

» Baustein 4:
Jugend befragt Jugend - Befragung in der eigenen Schule/in der Stadt

» GrafStat:
Software für Befragungsprojekte im Unterricht