Presse-Infos | Der LWL

Mitteilung vom 08.09.06

Presse-Einladung zur Einweihung des Erweiterungsbaus der ¿Münsterlandschule¿, LWL-Förderschule, Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation

Guten Tag, liebe Kolleginnen und Kollegen,

2,6 Mio. Euro hat der Landschaftsverband Westfalen-Lippe (LWL) investiert, damit sieben Klassen- und Gruppen- sowie drei Fachräume neu geschaffen werden in einem Erweiterungstrakt der LWL-Förderschule Hören und Kommunikation auf dem LWL-Schulzentrumsgelände am münsterischen Bröderichweg. Die 215 hörgeschädigten Schülerinnen und Schüler aus einem großen westfälischen Einzugsgebiet profitieren schon seit einiger Zeit von der entspannten Raumsituation. Und nach ihrem Einzug lädt LWL-Direktor Dr. Wolfgang Kirsch jetzt ein zur offiziellen

Einweihung des Erweiterungsbaus der ¿Münsterlandschule¿, LWL-Förderschule,
Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation

am Donnerstag, 14.9.06, 11 Uhr,

im LWL-Schulzentrum Münster, Bröderichweg 45, 48147 Münster.

Dazu laden wir Sie, liebe Kolleginnen und Kollegen, herzlich ein. Vor Ort halten wir Gesprächspartner und Pressematerial für Sie bereit.

Viele Grüße

Karl G. Donath
LWL-Pressestelle

Pressekontakt:
Karl G. Donath, Tel. 0251 591-235
presse@lwl.org

Der LWL im Überblick:
Der Landschaftsverband Westfalen-Lippe (LWL) arbeitet als Kommunalverband mit 20.000 Beschäftigten für die 8,3 Millionen Menschen in der Region. Der LWL betreibt 35 Förderschulen, 21 Krankenhäuser, 18 Museen sowie zwei Besucherzentren und ist einer der größten deutschen Hilfezahler für Menschen mit Behinderung. Er erfüllt damit Aufgaben im sozialen Bereich, in der Behinderten- und Jugendhilfe, in der Psychiatrie und in der Kultur, die sinnvollerweise westfalenweit wahrgenommen werden. Ebenso engagiert er sich für eine inklusive Gesellschaft in allen Lebensbereichen. Die neun kreisfreien Städte und 18 Kreise in Westfalen-Lippe sind die Mitglieder des LWL. Sie tragen und finanzieren den Landschaftsverband, dessen Aufgaben ein Parlament mit 125 Mitgliedern aus den westfälischen Kommunen gestaltet.