Schülerbetriebspraktikum in Klasse 8

Unser Praktikum

Unser Praktikum ging vom 4, bis 15. März 2002; also hatten wir 2 Wochen Zeit den Betrieb kennen zu lernen. Es hat die ganze Klasse teilgenommen ( 9 Schüler).
Das Praktikum wurde absolviert in der Branche des Einzelhandelskaufmanns, des Gärtners , des Gas - Wasserinstallateurs, des Schreiners und des Geldzählmaschinenherstellers .

Vorbereitung auf das Praktikum

Unser Klassenlehrer - Herr Winter - hat uns mit verschiedenen Arbeitsblätter auf das Praktikum vorbereitet z.B. hat er uns über den Beruf des Malers - seine Fähigkeiten, Arbeitszeiten, Ausbildungsdauer, Materialien und Gefahren informiert.
Er hat uns auch über Gefahren eines Berufes informiert z.B. in dem Beruf des Maschinenbauers. Er hat uns auch das Berichtsheft erklärt, das wir während des Praktikums bearbeiten mussten.

1. Jeden vierten Tag einen Tagesbericht zu schreiben, in dem drinsteht:
   
   
   • wo wir gearbeitet haben(z.B. im Kundendienst oder in welcher Abteilung),
   • was wir gearbeitet haben(z.B. wenn wir unser Praktikum im Beruf des Schreiners gemacht haben was wir dort gemacht haben),
   • Womit wir gearbeitet haben(Materialien, Werkzeuge und mit welchen Kolleginnen oder Kollegen).
2. Wir sollten verschiedene Blätter ausfüllen:
   
   
   • wo der Betrieb ein wenig erklärt wird und zwar über die
   • Größe(wie viele Leute sind dort beschäftigt),
   • Wie viele Abteilungen hat der Betrieb,
   • Welche Materialien werden gebraucht,
   • Sicherheit, Recycling von Müll,usw.
   • Ob es ein Ausbildungsberuf ist,
   • Arbeitszeiten.

Nachbereitung auf das Praktikum

Als wir wieder in der Schule waren, mussten wir anfangen Plakate über unser Praktikum zu machen. Eins über uns im Betrieb und eins nur über dem Beruf. Auf dem Plakat um uns im Betrieb mussten wir alle wichtigen Fakten über uns schreiben.
Auf dem Plakat über dem Beruf mussten wir alle Fakten über den Betrieb aufschreiben. z.B. Welche Branche der Betrieb ist.
Auf dem Plakat über uns im Betrieb sollten wir über uns im Praktikum informieren - z.B. welche Probleme, was neu war, ungewohnt war, Spaß gemacht hat usw.

Am Freitag mussten wir dann für die anderen Schüler der Schule eine Art Berufsberatung durchführen.
Jeder von uns hatte einen Stand, wo er Dinge aus dem Betrieb , Informationsmaterial und eben diese beiden Plakate präsentierte . So konnten wir dann die Schüler informieren, die etwas über den Beruf oder den Betrieb wissen wollten.