Kursprogramm 2011-2012
Ab geht die Party
Step by Step zu Walzer, Rumba oder Disco Fox – Tanzkurs und mehr

Zielgruppe: Schülerinnen und Schüler ab Klasse 8
Freitag, 23. September – Sonntag 25. September 2011

Dieser Kurs richtet sich an interessierte blinde Jugendliche, die wenig oder keine Tanzerfahrung haben. Innerhalb der zwei Tage beschäftigen sich die Teilnehmerinnen und Teilnehmer mit den Grundschritten verschiedener Tänze wie Walzer, Rumba oder Disco- Fox. 
Selbstverständlich finden auch Wünsche der Jugendlichen Berücksichtigung. 
In Zusammenarbeit mit einer Soester Tanzschule, in der auch der Unterricht stattfindet, wird Tanzen Schritt für Schritt vorstellbar und fühlbar. Takt und Rhythmus ergeben sich aus der Musik.
Im Kurshaus kann am Abend das Erlernte noch vertieft werden. Es kann ein Party-Abend veranstaltet werden, bei dem z.B. auch alkoholfreie Cocktails gemixt werden können.

Ort: Kurshaus der von-Vincke-Schule und Tanzschule Soest 
Kosten: ca. 25,- €
Kursverantwortlich:	Birgit Horstmann

Geometrie
Rund um geometrische Formen und geometrisches Zeichnen

Zielgruppe: Schülerinnen und Schüler ab Klasse 5
Mittwoch, 05. Oktober – Donnerstag, 06. Oktober 2011

Auch in diesem Jahr soll wieder ein Kurs für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I zum Thema Geometrie angeboten werden. 
Neben dem sicheren Umgang mit einem Lineal und Zirkel soll es aber auch um geometrische Formen und Körper gehen. Bei Kursteilnehmern dieser Altersstufe sind schon umfangreichere Kenntnisse vorhanden, so dass ein Schwerpunkt des Kurses auch das Konstruieren von komplizierteren geometrischen Gebilden sein kann. 
Die genaueren Kursinhalte können aber erst festgelegt werden, wenn die Kursteilnehmer und damit ihre Lernvoraussetzungen und eventuell angeführten Wünsche feststehen. Auf jeden Fall soll mit diesem Kurs versucht werden, die Arbeit in der Schule zu unterstützen. 

Ort: Kurshaus der von-Vincke-Schule, Soest
Kursverantwortlich: 	Birgit Horstmann

Auf dem Weg in die Selbstständigkeit
Endlich erwachsen

Zielgruppe: Schülerinnen und Schüler ab Klasse 8
Donnerstag, 20. Oktober – Freitag, 21. Oktober 2011

Die Schule ist vorbei – naja, fast vorbei! Und dann?? Nach der Schule gibt es allerhand Veränderungen. 
Viele Fragen stellen sich und sollten rechtzeitig bedacht, beantwortet und geplant werden. 
Dazu zählt nicht nur die Entscheidung für einen Berufsweg. Auch viele organisatorische Fragen um Geld, Rechte, Wohnortwechsel, evtl. Studium sind ein aktuelles Thema.
Dieser Kurs wird den Schülern ein breites Spektrum an Methoden und Möglichkeiten aufzeigen, den Prozess der Meinungsbildung und –findung zu erleichtern, um nötige Unterstützung und Hilfe aufzuzeigen. 

Ort: Kurshaus der von-Vincke-Schule, Soest
Kursverantwortlich: Hilde Broschk 

Soester Lesenacht I
Verbesserung der Lesetechnik und Lesekompetenz 

Zielgruppe:  Schülerinnen und Schüler der Klassen 2 - 4
Dienstag, 08. November – Mittwoch, 09. November 2011

Nachdem die ersten Soester Lesenächte in den vergangenen Jahren großen Anklang bei den Kursteilnehmern gefunden haben, wird dieser Kurs in diesem Jahr erneut angeboten.
Die Soester Lesenacht soll wieder vorrangig den Spaß am Lesen fördern und damit zum Lesen verlocken.
An diesen zwei Tagen sollen die Schülerinnen und Schüler erfahren, dass Lesen Freude und Lernen zugleich bedeuten kann. Den Kindern wird in diesem Kurs ausreichend Zeit gegeben, in Ruhe in den angebotenen Büchern zu stöbern. Jedoch soll vor allen Dingen die Lesekompetenz bei den Kindern im Grundschulalter noch gesteigert werden. Hierzu werden unterschiedliche Lesespiele angeboten.
Lesen bringt Spaß, vertreibt Langeweile und vermittelt Wissen. Durch ein vielfältiges Angebot unterschiedlichster Lesetexte soll bei den Kindern die Lesemotivation geweckt oder verstärkt werden. So wird Lesematerial in jedem Schwierigkeitsgrad für Schüler mit unterschiedlichen Lesefertigkeiten angeboten. Für jüngere Kinder sollen Texte zur Verfügung stehen, die nicht durch sprachliche Probleme das Erlesen und Lesen erschweren oder sogar behindern. 
Natürlich wird es auch Ruhephasen geben, in denen neue Kinder- und Jugendliteratur vorgelesen wird, die noch nicht in Punktschrift verfügbar ist. Auch ausgewählte Hörspiele werden eingesetzt. Gerne könen die Kursteilnehmer die eigenen Lieblingsbücher mitbringen und vorstellen. Aus den angebotenen Büchern kann abschließend noch eine eigene "Hitliste" erstellt werden. 

Kursort: Kurshaus der von-Vincke-Schule, Soest
Kursverantwortlich: 	Birgit Horstmann

Soester Lesenacht II
Lesen, lesen, lesen... bis zum Umfallen

Zielgruppe: Schülerinnen und Schüler ab Klasse 5
Donnerstag, 10. November  – Freitag, 11. November 2011

Auch in dieser Soester Lesenacht soll – vielleicht sogar bis tief die Nacht hinein - der Spaß am Lesen und Stöbern in unbekannten Büchern im Vordergrund stehen. Die Schüler der Sekundarstufe I sollen an diesen zwei Tagen erleben, dass Lesen nicht nur „lästige Pflicht“ in der Schule bedeutet.  
Lesen macht Spaß, kann spannend und informativ sein. Die Jugendlichen werden mit Literatur vertraut gemacht, so dass das Interesse am Lesen geweckt oder  gesteigert wird. Durch eine Vielzahl unterschiedlicher Bücher haben die Jugendlichen die Möglichkeit, einige Bücher „anzulesen“ und so vielleicht das ein oder andere neue Lieblingsbuch zu entdecken. Die angebotene Literatur deckt hoffentlich breite Interessensgebiete ab. 
Natürlich soll sich nicht nur jeder Schüler allein mit seinem Buch zurückziehen. In Gruppen ist es möglich, sich gegenseitig die mitgebrachten Lieblingsbücher vorzustellen, sich darüber auszutauschen und eigene kleine „Lesungen“ abzuhalten. Vielleicht kann eine eigene „Bestseller-Liste“ erstellt werden.
Bei all dem Stöbern in den Büchern gibt es keine zeitlichen Begrenzungen. Das Motto lautet schließlich „Soester Lesenacht“. 

Kursort: Kurshaus der von-Vincke-Schule, Soest
Kursverantwortlich: Birgit Horstmann

Elterntreffen zum Thema „Tastbilderbuch“
Herstellung eines Tastbilderbuches

Zielgruppe: Eltern blinder Kinder im Frühförder- und Grundschulalter
Samstag, 19. November 2011

Mit Tastbilderbüchern kann die Grundbereitschaft zum Tasten bei blinden Kindern aufgegriffen und gefördert werden. Altersgerechte und aktuelle Tastbilderbücher sind im Handel oft schwierig zu finden. 
An diesem Tag besteht die Möglichkeit, Inhalte von geeigneten Bilderbüchern, aber auch Geschichten, Gedichten und Liedern als Tastbilderbuch zu gestalten. 
Gemeinsam können Ideen entwickelt werden, wie aus tastbaren Materialien Bücher mit und ohne Text hergestellt werden können. 
Ort: Kurshaus der von-Vincke-Schule, Soest

Kosten: noch nicht bekannt
Kursverantwortlich: Barbara Meier

Kochkurs inklusive Einkaufen
Erstellen von Einkaufslisten mit anschließendem Kochen

Zielgruppe: Schülerinnen und Schüler ab Klasse 7
Freitag, 25. November – Samstag, 26. November 2011

Schülerinnen und Schüler können in diesem Kurs für eine kurze Zeit die Selbstversorgung erproben. Gemeinsam wollen wir unterschiedliche Rezepte besprechen und für einen anschließenden Einkauf die entsprechenden Einkaufslisten erstellen.
Dabei können die Teilnehmer Preise für Lebensmittel kennen lernen und Preise von Produkten vergleichen. Der eigenständige Einkauf und der Umgang mit Geld wird im ersten Teil des Kurses Thema sein.
Innerhalb des Kurses werden wir keinen „Stern“ fürs Kochen erlangen, aber in Zeiten von Mikrowelle und Halbfertigprodukten erfahren, dass die Kunst des Kochens nicht so schwierig ist. 
Mit verschiedenen Rezepten werden wir an diesen beiden Tagen in die „Kochkunst“ einsteigen. Ein hohes Maß an Konzentration und Aufmerksamkeit ist erforderlich, sicherlich kommen aber auch Spaß und Genuss nicht zu kurz.
Alle Teilnehmer können in ihrem eigenen Lern- und Arbeitstempo selbstsicher in der Zubereitung einfacher Gerichte werden. 
Ort: Kurshaus der von-Vincke-Schule, Soest

Kurskosten: je nach Teilnehmerzahl ca.10,- €
Kursverantwortlich: Birgit Horstmann

Filzen 
Filzen von weihnachtlichen Accessoires

Zielgruppe: Schülerinnen und Schüler ab Klasse 4
Montag, 05. Dezember. – Mittwoch, 07. Dezember 2011

Filzen ist ein uraltes Handwerk, das bereits in der Steinzeit bekannt war. Man vermutet, dass Filzen noch lange vor dem Weben bekannt war. 
Denn zum Filzen benötigt man weder Spindel noch Webrahmen. Nur heißes Wasser, Seife und die Bewegung der Wolle ist nötig. Schon die grundlegenden Formen wie Kugel, Schnur oder Fläche bieten eine Fülle von Möglichkeiten, selber kreativ zu werden. 
Als Einstieg in die Vorweihnachtszeit wollen wir in diesem Kurs bunten Christbaumschmuck und kleine Geschenke herstellen.
Unsere Hände sind hierbei unser wichtigstes Werkzeug, aber auch Kraft und Ausdauer sind gefragt.

Ort: Kurshaus der von-Vincke-Schule, Soest
Kursverantwortlich: Barbara Meier

Klöntage für Jungen
Zielgruppe: Schüler ab Klasse 7
Donnerstag, 15. Dezember – Freitag, 16. Dezember 2011

...was den Girls gut tut und gerne angenommen wird, da sollten die Boys nicht das Nachsehen haben. 
Junge sein im Teenageralter ist nicht immer einfach. Große Veränderungen im Pubertätsalter machen das Miteinander schwer. Die körperliche Veränderung fasziniert, gibt aber auch Rätsel auf. Steigende Anforderungen im Erwachsenwerden bringen die Jungen an die Grenzen ihrer Geduld und Belastbarkeit. 
Das „andere“ Geschlecht sorgt nicht selten für zusätzliche Unsicherheit und Konkurrenzdenken in der „Jungenwelt“. 
Kursinhalt sind der gemeinsame Austausch und das Miteinander der Jungen. Durch viel Informationen, Spiel, Spaß und „Kräftemessen“ wird es sicher ein spannender und informativer Kurs sein.

Ort: Kurshaus der von-Vincke-Schule, Soest
Kursverantwortlich: Burkhard Neuhäuser 

„Schreibwerkstatt“ 
...so viele Geschichten sind in meinem Kopf

Zielgruppe: Schülerinnen und Schüler der Klasse 5 – 8
Dienstag, 17. Januar – Mittwoch, 18. Januar 2012

In dem Kurs „Schreibwerkstatt“ ist das vorrangige Ziel, die sprachlichen Fähigkeiten und Fertigkeiten der Schülerinnen und Schüler zu fördern und auszubauen. Durch unter-schiedliche Schreibanlässe sollen die Schüler bewusster mit Sprache umgehen, Texte schreiben, gemeinsam überprüfen und überarbeiten.
Warum schreiben wir?
Man schreibt, um andere oder sich selbst zu unterhalten, um jemanden anzuregen etwas zu tun. Wir schreiben Briefe, denken schriftlich über etwas nach, informieren, verarbeiten Erlebnisse oder schreiben einfach als Merkhilfe. Es gibt also viele Gründe zu schreiben.  
Jeder hat unzählige Geschichten im Kopf. Durch unterschiedliche Anregungen (Reizwortgeschichten, Phantasiegeschichten, Klanggeschichten, Zeitreisen usw.) sollen bei dieser Schreibwerkstatt viele Geschichten aufgeschrieben werden.
Dies alles wird natürlich mit einer Menge Spaß und Freude am gemeinsamen Tun geschehen. Jedes Kind arbeitet entsprechend der individuellen Fähigkeiten an kurzen oder langen Geschichten, mit der Schreibmaschine oder auch mal mit dem Aufnahmegerät. 

Ort: Kurshaus der von-Vincke-Schule, Soest
Kursverantwortlich: Birgit Horstmann

Ski - Langlauf
Kurs für Anfänger und Fortgeschrittene auf Schnee oder Matte

Zielgruppe: Schülerinnen und Schüler der Klasse 6
Montag, 23. Januar – Freitag, 27. Januar 2012

Der Kurs richtet sich an interessierte Schülerinnen und Schüler, die Ski - Langlauf als Freizeitsportart kennenlernen bzw. ihr Können verbessern möchten.
Der Kurs soll Sicherheit und Erfahrungen vermitteln, auf die immer wieder zurück gegriffen werden kann. Dazu werden spezielle Bewegungstechniken erlernt oder vertieft: das Gleiten, Bremsen und die Aufstiegsarten. Jedem Teilnehmer wird die Gelegenheit geboten, unter fachkundiger Anleitung in individuellem Lerntempo die Techniken des Ski-Langlaufs auszuprobieren, einzuüben und Sicherheit zu gewinnen.
Bei schlechten Schneeverhältnissen werden wir in der Turnhalle des Sportheimes „Trockentraining“ anbieten. Wanderungen, Eislaufen, ein Besuch des Biathlon-Stadions und des Ski-Museums runden das Programm ab.

Ort: Sportheim des BSNW in Langewiese/Winterberg
Kurskosten: ca. 110,- €  + Fahrtkosten
Kursverantwortlich: Birgit Horstmann

Wolle – Fäden – Bänder und Co.
Fädeln, Knoten binden, Weben – ein täglicher Spaß oder etwa nicht?

Zielgruppe: Schülerinnen und Schüler der Klassen 1 - 4
Dienstag, 07. Februar – Mittwoch, 08. Februar 2012

Wolle, Fäden, Bänder, Knoten – wer kennt sie nicht?
Immer und überall begegnen sie uns im Alltag. Schuhbänder halten die Schuhe an unseren Füßen, durch den Faden hängt der Knopf am Mantel, die Wolle lässt uns nicht frieren, Schleifenbänder schmücken uns, Geschenke, Pakete und vieles mehr.
Wenn Ihr jetzt neugierig geworden seid, dann meldet euch doch einfach an. Lasst euch überraschen was sich aus diesem „wolligen-fädeligen-knotigen“ Thema alles machen lässt.

Ort: Kurshaus der von-Vincke-Schule, Soest
Kursverantwortlich: Hilde Broschk

Hörspiel - Kurs
Kino im Kopf – das Hörspiel selber machen

Zielgruppe: Schülerinnen und Schüler ab Klasse 5
Mittwoch, 15. Februar – Freitag, 17. Februar 2012

Kinder lieben Fantasiegeschichten und Märchen. Sie mögen es, wenn man ihnen vorliest oder eine Geschichte erzählt. 
Zuhören ist ein wichtiger Bestandteil des Lebens. So ist es Entspannung pur nach einem anstrengenden Tag einfach nur zuzuhören. 
Eine besondere Herausforderung stellt sich, wenn es darum geht ein Hörspiel selber zu gestalten. Ein Hörspiel benötigt eine Geschichte, Akteure und passende Geräusche. 
In diesem Kurs werden die Teilnehmer bestimmen, wie die Geschichte beginnen und verlaufen soll. Das erstellte „Hör-Drehbuch“ wird durch Musik und Geräusche begleitet. Vorstellbar ist, das Hörspielergebnis am Ende des Kurses Zuhörern vorzustellen. 
Neugierig geworden? Dann seid ihr bei diesem Kurs genau richtig!

Ort: Kurshaus der von-Vincke-Schule, Soest
Kursverantwortlich: Hilde Broschk 

Percussion - Bandwochenende 
„Wir gründen eine Band“ Ein Wochenende für musikbegeisterte Kinder und Jugendliche

Zielgruppe: Schülerinnen und Schüler ab Klasse 8
Freitag, 24. Februar – Sonntag, 26. Februar 2012 

Dieses Wochenende ist für alle, die Spaß daran haben Musik zu machen. 
Inhalt des Kurses wird sein, Percussioninstrumente kennen zu lernen und diese zu spielen. Außerdem wendet sich der Kurs an Kinder und Jugendliche, die bereits ein Instrument spielen oder eine tolle Stimme besitzen. All dieses Können soll an diesem Wochenende zu einer Bandprobe zusammen geführt werden. 
Voraussetzung für diesen Kurs sollte sein, Erfahrungen und Können in den oben genannten Bereichen mitzubringen.
Für diesen Kurs konnten wir als Referenten Dirk Brand gewinnen. Sein Studium absolvierte er am Percussion Institut of Technology in Los Angeles. Heute ist er Studiomusiker, Bandmitglied, Lehrer der Drum School und Autor verschiedener Drumliteratur.
Ziel dieses Kurses ist es, gemeinsam das ein oder andere Musikinstrument zu interpretieren und mit dem Kursende vor Publikum zu präsentieren.

Ort: Kurshaus und Aula der von-Vincke-Schule, Soest
Kurskosten: noch nicht bekannt
Kursverantwortlich: Hilde Broschk

Elternkurs zum Thema „Geometrie und Kartenlesen“
Erfahrungen unter der Augenbinde: Umgang mit taktilen Karten und Abbildungen, Übungen mit Zirkel und Lineal 

Zielgruppe: Eltern blinder Grundschulkinder
Samstag, 03. März 2012

Taktile Abbildungen sind für blinde Menschen ein wesentliches Medium, um Sachverhalte, die in ihrer Gesamtheit nicht wahrgenommen werden können, darzustellen. Dabei kommt es noch mehr als bei Karten für sehende Menschen auf eine Reduzierung auf das Wesentliche an. Ertastete Wahrnehmungseindrücke müssen auf die Realität des dargestellten Sach-verhaltes übertragen werden. Das erfordert ein hohes Maß an Konzentration, Taststrategie und Gedächtnisleistung.
Aufbauend auf einer Sensibilisierung für die Probleme taktilen Wahrnehmens und Erkennens, liegt ein Ziel des Kurses in den Strategien des Ertastens von taktilen Abbildungen.
Zudem soll, teilweise unter der Augenbinde, der Umgang mit Zirkel und Lineal auf der Zeichentafel geübt werden. Einfache geometrische Formen wie Quadrat oder Rechteck sollen mit Hilfe des Lineals konstruiert werden.

Ort: Kurshaus der von-Vincke-Schule, Soest
Kursverantwortlich: Birgit Horstmann

Körpersprache und sicheres Auftreten
Wie wirke ich auf Andere?

Zielgruppe: Schülerinnen und Schüler ab Klasse 8
Donnerstag, 08. März – Freitag, 09. März 2012

„Ein Lächeln sagt mehr als tausend Worte“, weiß der Volksmund. Tatsächlich „hören“ wir instinktiv mehr auf die Sprache des Körpers als wir meinen. Auf der ganzen Welt reden die Menschen mit Händen und Füßen, manchmal sind diese Signale eindeutig, manchmal werden sie falsch interpretiert. 
So kann es im Bereich der Körpersprache zu Fehlinterpretationen bezüglich Gestik, Mimik, Handhaltung und Auftreten kommen, da die Informationen, die man sich so nebenbei durch das Sehen aneignet, dem blinden Menschen erst zugänglich gemacht werden müssen.
Besonders für Teilnehmer dieser Altersstufe, bei denen demnächst Praktika und Bewerbungsgespräche anstehen, soll es in diesem Kurs aber auch um gutes und sicheres Auftreten gehen. Dazu gehören auch Äußerlichkeiten, wie ein gepflegtes Erscheinungsbild. All diese Aspekte werden in diesem Kurs thematisiert.

Ort: Kurshaus der von-Vincke-Schule, Soest
Kurskosten: noch nicht bekannt 
Kursverantwortlich: Barbara Meier

LPF – Intensivkurs
Vermittlung von lebenspraktischen Fertigkeiten
Messer, Gabel, Schere, Licht sind für kleine Kinder nichts????

Zielgruppe: Schülerinnen und Schüler ab Klasse 4
Dienstag, 27. März – Dienstag, 04. April 2012

Schere, Schleife, Reißverschluss, Knopf, Gabel, Messer – wie gehe ich damit um? Mit welchem Ordnungsprinzip erleichtere ich mir den Schulalltag, welche Haushaltstechniken kann ich erlernen und wie schreibe ich meine Unterschrift?
Da der automatische „Zugang zu der sehenden Welt“ bei blinden Kindern ein langwieriger und komplexer Prozess ist und dem blinden Kind in kleinen Schritten zugänglich gemacht werden muss, könnten dies, dem Alter und der Entwicklung des Kindes angepasst, Themen des LPF-Intensiv-Kurses sein. 
Daher bieten wir zum zwölften Mal in Folge in Zusammenarbeit mit dem IRIS-Institut Hamburg einen Kurs zum Thema „Lebenspraktische Fertigkeiten“ an. 
Jeder Teilnehmer erhält 24 Einheiten Einzelunterricht. Die Teilnehmer haben die Möglichkeit, angepasst an eigene Vorerfahrungen, notwendige Strategien und Handlungsvarianten zu erlernen, um letztendlich zu mehr Selbstständigkeit zu gelangen.
Bei Interesse an diesem Kurs leiten wir Ihre Anschrift an das IRIS-Institut weiter. Die Fachleute des IRIS-Instituts bemühen sich dann sehr frühzeitig mit Ihnen gemeinsam um die Beantragung zur Kostenübernahme.

Ort: Kurshaus der von-Vincke-Schule, Soest
Referenten: Reha-Lehrer des IRIS-Instituts, Hamburg
Kursverantwortlich: Birgit Horstmann

Schnupperkurs „ Zirkus“ 
Träume nicht dein Leben - lebe deinen Traum

Zielgruppe: Schülerinnen und Schüler der Klassen E - 4
Freitag, 20. April - Sonntag, 22. April 2012

Da die Nachfrage zum „Zirkus machen“ in den letzten Schuljahren groß war, bieten wir erneut einen Zirkus-Schnupperkurs an. Angesprochen sind alle zirkusbegeisterten Kinder, die einmal Zirkusluft schnuppern möchten oder ihre Erfahrungen des letzten Kurses vertiefen möchten.
Also packt euren Rucksack und freut euch auf die spannende Welt des Zirkus. Trapez, Drahtseillaufen, Einradfahren, Zauberei und vieles mehr gilt es in diesem Kurs zu erleben und kann von euch ausprobiert und trainiert werden. Hierbei werden Gleichgewicht und Geschicklichkeit geschult.
Eine Portion Mut und Neugierde im Gepäck, so erobert ihr euch einen Teil der Zirkuswelt.
Besonderer Wert wird darauf gelegt, jedem Kind entsprechend seinen Fähigkeiten und Fertigkeiten Erfolgserlebnisse zu vermitteln und damit das Selbstbewusstsein zu stärken.

Kursort: Kurshaus der von-Vincke-Schule, Soest
Kurskosten: noch nicht bekannt (je nach Gruppengröße)
Kursverantwortlich: Hilde Broschk

Selbstbehauptung und Konflikttraining
Zielgruppe: Schülerinnen und Schüler ab Klasse 5 
Dienstag, 24. April – Mittwoch, 25. April 2012

Nachdem dieser Kurs vor einigen Jahren bereits angeboten wurde ist es wieder einmal Zeit, einen solchen Kurs für Schülerinnen und Schüler ab Klasse 5 im Programm aufzunehmen. Dieser Kurs findet anders als in Vorjahren für Mädchen und Jungen gemeinsam statt. 
Ziel dieses Kurses ist, dass die Mädchen und Jungen frühzeitig Belästigungen und erste Anzeichen von Gewalt erkennen und lernen angemessen zu handeln. 
In dem Kurs wird in Blöcken gemeinsam geübt, persönliche Grenzen anderen gegenüber deutlich zu machen und dabei Sprache, Mimik und Körperhaltung gezielt einzusetzen. Zudem werden einige wirksame körperliche Verteidigungstechniken geübt. 
Ein Polizeibeamter steht uns in diesem Kurs als Referent zur Verfügung.

Ort: Kurshaus der von-Vincke-Schule, Soest
Kurskosten: noch nicht bekannt
Kursverantwortlich: Barbara Meier 

„Ich bin neu im Kurshaus“
Kennenlernen des Kurshauses 

Zielgruppe: Eltern und Kinder ab Klasse E
Freitag, 04. Mai – Samstag, 05. Mai 2012

Dieser Kurs richtet sich an Eltern und Kinder, die das Kurshaus der von-Vincke-Schule näher kennen lernen möchten. Für Eltern wie auch Kinder gibt es die Möglichkeit, das Kurshaus und die nähere Umgebung zu erkunden.
Ein besonderes Anliegen dieses Kurses ist es, durch eine gemeinsame Übernachtung mit den Eltern die Scheu und eventuelle Angst vor der fremden Umgebung zu nehmen. Das Kennenlernen anderer Kinder während dieses Kurses macht es hoffentlich leichter, sich für zukünftige Kursthemen zu melden, um an diesen mit viel Neugierde auch ohne Eltern teilzunehmen.
Sie erfahren außerdem Kursinhalte, die das Kurssystem im Schuljahr 2012/2013 anbietet. 

Ort: Kurshaus der von-Vincke-Schule, Soest
Kursverantwortlich: Hilde Broschk

Lesen taktiler Abbildungen I
Umgang mit taktilen Karten und Abbildungen

Zielgruppe: Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 - 7
Mittwoch, 09. Mai – Donnerstag, 10. Mai 2012

Dieser Kurs wendet sich an Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 - 7, die bereits in den letzten Schuljahren im Kurshaus erste Erfahrungen im Umgang mit Modellen und Abbildungen gemacht haben und ihre Erfahrungen erweitern oder Sicherheit gewinnen möchten. 
Taktile Abbildungen sind für blinde Menschen ein wesentliches Medium, um Sachverhalte, die in ihrer Gesamtheit nicht wahrgenommen werden können, darzustellen. Dabei kommt es noch mehr als bei Karten für Sehende zu einer Reduktion auf das Wesentliche und zu Abstraktionen. Darüber hinaus müssen haptische Wahrnehmungseindrücke auf die Realität des dargestellten Sachverhaltes übertragen werden.
Dies erfordert ein hohes Maß an Konzentration, Wahrnehmungsstrategie und Gedächtnisleistung.
In dem Kurs sollen grundsätzliche Strategien zum Umgang mit taktilen Abbildungen angeboten werden. Je nach Lernvoraussetzungen der angemeldeten Teilnehmer werden die genauen Kursinhalte abgestimmt.

Ort: Kurshaus der von-Vincke-Schule, Soest
Kursverantwortlich: Birgit Horstmann

Lesen taktiler Abbildungen II
Umgang mit taktilen Karten und Abbildungen

Zielgruppe: Schülerinnen und Schüler der Klassen 1 - 4
Dienstag, 15. Mai – Mittwoch, 16. Mai 2012

Dieser Kurs wendet sich an Schülerinnen und Schüler der Klassen 1 - 4, die erste Erfahrungen im Umgang mit Modellen und Abbildungen machen möchten oder ihre Erfahrungen erweitern und Sicherheit gewinnen möchten. 
Taktile Abbildungen sind für blinde Menschen ein wesentliches Medium, um Sachverhalte, die in ihrer Gesamtheit nicht wahrgenommen werden können, darzustellen. Dabei kommt es noch mehr als bei Karten für Sehende zu einer Reduktion auf das Wesentliche und zu Abstraktionen. Darüber hinaus müssen haptische Wahrnehmungseindrücke auf die Realität des dargestellten Sachverhaltes übertragen werden.
Dies erfordert ein hohes Maß an Konzentration, Wahrnehmungsstrategie und Gedächtnisleistung.
In dem Kurs sollen grundsätzliche Strategien zum Umgang mit taktilen Abbildungen angeboten werden. Je nach Lernvoraussetzungen der angemeldeten Teilnehmer werden die genauen Kursinhalte abgestimmt.

Ort: Kurshaus der von-Vincke-Schule, Soest
Kursverantwortlich: Birgit Horstmann

Textverarbeitung
Arbeit mit Textverarbeitungsprogrammen am PC

Zielgruppe: Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 + 6 
Mittwoch, 30. Mai – Donnerstag, 31. Mai 2012

Der Kurs bietet eine Einführung in die Textverarbeitung für Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 + 6. Neben grundlegenden Funktionen der Gestaltung eines Textes liegt der Schwerpunkt auf dem sicheren Umgang mit Shortcuts zur Ausführung von Befehlen ohne die Benutzung der Maus. 
Dazu lernen die Teilnehmer den Aufbau von Ordnern und damit eine übersichtliche Sicherungsstruktur. 
Mitzubringen ist eine eigener USB – Stick, um die Arbeitsergebnisse zu speichern. Voraussetzung für die Kursteilnahme ist der sichere Umgang mit der PC-Tastatur. 
Dieser Kurs soll den effektiven Einsatz des PCs in der Schule unterstüzen.

Ort: Kurshaus der von-Vincke-Schule, Soest
Kursverantwortlich: Burkhard Neuhäuser 

Rund um die Kunst
Auch ich bin ein Künstler
Zielgruppe: Schülerinnen und Schüler der Klassen 1 - 4
Mittwoch, 13. Juni – Freitag, 15. Juni 2012
Kinder machen Kunst, das ist wichtig! Es ist wichtig, nicht nur davon zu hören, Ausstellungen oder Museen zu besuchen, wo doch meist „erwachsene Kunst“ erlebt wird. Selber tätig zu werden ist Inhalt dieses Kurses. 
Die Kursteilnehmer werden selber Kunst herstellen, dieses macht den oft theoretischen Begriff greifbar und machbar. Verschiedenste Materialien werden vorgestellt und ausprobiert um dann mit dem „Lieblingsmaterial“ zu arbeiten. 
Alle entstandenen Kunstwerke werden am Ende des Kurses in einer „Kinderkunst – Vernissage“ ausgestellt, befühlt und begutachtet. 
Dieser Kurs schult die Kreativität, Motorik und das handwerkliche Geschick mit verschiedensten Materialien

Ort: Kurshaus der von-Vincke-Schule, Soest
Kursverantwortlich: Hilde Broschk

Landessportfest der Schulen für Blinde in Kamen/Kaiserau
Leichtathletischer Mehrkampf

Zielgruppe: Schülerinnen und Schüler ab Klasse 5
Dienstag, 19. Juni – Mittwoch, 20. Juni 2012

Der sportliche Höhepunkt des Jahres! Blinde Schülerinnen und Schüler aus NRW haben an diesen beiden Tagen die einzige Gelegenheit, sich im leichtathletischen Dreikampf und auf der Mittelstrecke zu vergleichen, Erfahrungen auszutauschen und die Atmosphäre in der Sportschule Kaiserau zu schnuppern.
In Zusammenarbeit mit der Landesstelle für Schulsport NRW, der Abteilung Sport der Stadt Kamen, dem Leistungskurs Sport des Geschwister-Scholl-Gymnasiums in Kamen und vielen engagierten Personen werden diese beiden Tage sicherlich eine wertvolle Erfahrung für alle Teilnehmer und Teilnehmerinnen sein. 
Am ersten Tag findet neben dem leichtathletischen Dreikampf mit Kurzstrecke, Sprung und Wurf/Stoß auch ein Schwimmwettbewerb statt, am zweiten Tag fordert die Mittelstrecke alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer heraus. Ein Rahmenprogramm mit Torball, Spielen und Disco bietet Erholung von den sportlichen Aktivitäten und die Möglichkeit, andere Teilnehmer von anderen Schulen kennenzulernen.

Kursort: Sportschule Kamen/Kaiserau
Kursverantwortlich: Birgit Horstmann

Klöntage für Mädchen
Zielgruppe: Schülerinnen ab Klassen 5
Dienstag, 26. Juni – Mittwoch, 27. Juni 2012

Anstrengungen gibt es für Mädchen genügend. Ob in der Schule mit den Lehrkräften und Mitschülerinnen und Mitschülern, in der Freizeit mit Freunden, Eltern und Nachbarn – manches nervt und anderes läuft gut.
Pubertät ist ein schwieriges Alter für Jugendliche und Eltern. Die Mädchen sind fasziniert und stolz auf die Veränderungen in ihrem Körper, aber sie sind oft auch irritiert und schämen sich manchmal. Aussehen und Kleidung bekommen eine große Bedeutung, die Mädchen fangen an, sich zu vergleichen.
In diesem Kurs wollen wir uns mit Fragen rund um das Thema Pubertät beschäftigen, ganz in Ruhe miteinander tratschen und viel Spaß haben. Unter Umständen kann ein Gespräch mit einer Frauenärztin Thema des Kurses sein. Endgültige Inhalte werden je nach Anmeldung der Teilnehmer festgelegt.  

Ort: Kurshaus der von-Vincke-Schule, Soest
Kursverantwortlich: Hilde Broschk

Sport, Spaß und Entspannung
Wochenendkurs zum Thema Sport und Entspannung  

Zielgruppe: Schülerinnen und Schüler ab Klasse 7
Freitag, 29. Juni – Sonntag, 01. Juli 2012

In ihrer Freizeit haben Schülerinnen und Schüler sehr unterschiedliche Ideen, welche Aktivitäten als Ausgleich zum Schulalltag interessant sind. Ein Wochenende lang soll es bei uns rund um den Sport gehen. Die Schülerinnen und Schüler haben die Gelegenheit, verschiedene Sportangebote zu erleben.
Dieser Sport richtet sich an interessierte Schülerinnen und Schüler, die verschiedene Freizeitsportarten kennen lernen bzw. ihr Können verbessern möchten. Auch Inhalte aus dem Bereich Orientierung und Mobilität sind Bestandteile dieses Kurses. 
Insgesamt sollen alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer ein Wochenende mit viel Bewegung und Spaß erleben, Selbstvertrauen entwickeln und Vertrauen zu sich selbst finden.
So möchten wir z.B. Klettern, Rudern oder Paddeln, Klettern, evtl. Inliner, Fitness-Studio etc.  anbieten. Die genauen Sportangebote können von den Teilnehmern im Vorfeld mitbestimmt werden. 

Ort: Kurshaus, Kletterschule oder Kletterpark, Möhnesee, Fitness-Studio 
Kurskosten: noch nicht bekannt
Kursverantwortlich: Birgit Horstmann

Sommerferienkurs – Auf die Bühne , fertig, los!
„Bretter, die die Welt bedeuten“ 

Zielgruppe:  Schülerinnen und Schüler ab Klasse 8
Sonntag, 08. Juli – Samstag 14. Juli 2012

Das Theater - Kursangebot wurde von vielen Schülern in den letzten Jahren begeistert angenommen. Nach zwei intensiven Wochenendkursen besteht in diesem Jahr die Möglichkeit, einen Theater -Sommerferienkurs zu besuchen. 
Den dringenden Wunsch, sich noch intensiver mit der Theaterarbeit zu beschäftigen, möchten wir in diesem Jahr möglich machen. 
Inhalt der Woche wird sein, ein Theaterstück auf die Bühne zu bringen. Als Abschluss der Kurswoche wird das Ergebnis im Stadttheater Beckum zur Aufführung kommen.
Voraussetzung für diesen Kurs ist eine frühe Anmeldung, damit die Teilnehmerzahl feststeht. So kann rechtzeitig ein passendes Stück ausgewählt werden. Im Vorfeld muss ein „Casting“ stattfinden, Rollen besetzt und Rollentexte ausgedruckt werden.
Neben der täglichen Theaterarbeit werden wir die Möglichkeit haben, eine Freilichtbühne kennen zu lernen, uns eine Produktion anzusehen und einmal hinter die Kulissen zu schauen. 

Ort: Kurshaus der von-Vincke-Schule, Soest, Stadttheater Beckum
Kurskosten: noch nicht bekannt (richtet sich nach der Teilnehmerzahl)
Kursverantwortlich: Hilde Broschk

Vom Traumberuf zum Beruf
Infotag zur Berufsorientierung

Zielgruppe: Schülerinnen und Schüler ab Klasse 8
Termin: N.N.

Im Mittelpunkt des Kurses stehen Fragen zur beruflichen Orientierung. 
Gerade für Schülerinnen und Schüler im Förderschwerpunkt Sehen ist es schwierig den richtigen beruflichen Weg zu finden.
-	Wo kann ich mich informieren?
-	Wo kann ich Unterstützung erhalten?
-	Welche Rolle spielt die Behinderung?
-	Welche Aufgaben hat die Schule in diesem Prozess?
Mit diesen Fragen werden die Teilnehmerinnen und Teilnehmer in dieser Veranstaltung konfrontiert. 
Gemeinsam sollen
-	berufliche Vorstellungen konkretisiert werden.
-	Erfahrungen in der Gruppe zu diesem Thema ausgetauscht werden.
-	Grundlagen für das weitere Arbeiten geschaffen werden.
Aufbauend auf diesem Kurs können weitere Veranstaltungen zum Thema Bewerbungen und spezifische Nutzung von Hilfsmitteln durchgeführt werden.

Ort: Kurshaus der von-Vincke-Schule, Soest
Kursverantwortlich: Lehrerinnen und Lehrer des Berufskollegs