Kultura żydowska po hebrajsku

Życie Żydów w Europie z dala od metropolii

Logo programu UE wspierające kulturę "Kultura 2000"
Logo Stowarzyszenia Krainy Westfalia-Lippe
Westfalen
Groningen
Lublin

Napisz do nas Kontakt |  Kalendarium: wydarzenia historyczne w skrócie Kalendarium |  Słowniczek Słowniczek |  Polecana literatura Literatura |  Odsyłacze do innych stron Odsyłacze | Dokumenty filmowe projektu Film | Dokumenty dźwiękowe projektuDźwięk |  Pomoc Pomoc |  Wersja niemiecka D  |  Wersja holenderska NL  |  Wersja polska PL  | 

  Znajdujesz się: Strona główna


"Nie zapomnieć, ale się godzić."


Wkład Jeanette Wolff w roliczenie się z systemem nazistowskim.

Stona tytułowa książki Jeanette Wolff "Sadyzm, czy szaleństwo" Stona tytułowa książki Jeanette Wolff "Sadismus oder Wahnsinn" (Sadyzm, czy szaleństwo) z roku 1947.
Jako polityk Jeanette Wolff zadbała o to, by przekazać swoje doświadczenia i wiedzę z czasów naziztowskich młodemu pokoleniu.

W sprawozdaniu z 1947 roku opublikowanym jako broszura pt. "Sadyzm, czy obłąkanie" dokładnie i trzeźwo przedstawiła swoje aresztowanie w 1933 roku, transport do Rygi i swoją drogę cierpienia przez obozy koncentracyjne. W 1948 roku wystąpiła jako świadek w procesie norymberskim, głosiła wykłady i była członkiem Towarzystwa Współpracy Chrześcijańsko-Żydowskiej.
Jeanette Wolff jako świadek w procesie norymberskim W ramach procesu norymberskiego przeciwko urzędnikom ministerstwa spraw zagranicznych, Jeanette Wolff wystąpiła w 1948 roku jako świadek.
Fotografia: Franz-Neumann-Archiv, Berlin

Autorytet ocalonej


Swoim autorytetem ocalonej ta ponad sześćdziesięcioletnia osoba energicznie występowała o odszkodowanie i "naprawienie szkód" dla ofiar reżimu nazistowskiego. Poza tym uporczywie protestowała w niemieckim Bundestagu hören Sie dazu einen kurzen Audiobeitragi gdzie indziej- przeciw tendencjom umniejszania zbrodni nazistowskich, które w latach pięćdziesiątych były jeszcze doysyć silne.
Jeanette Wolff z jedną z berlińskich klas szkolnych Jeanette Wolff z jedną z berlińskich klas szkolnych w roku 1961.
Fotografia: Archiv der sozialen Demokratie in der FES / Friedrich-Ebert-Stiftung