LWL Für die Menschen. Für Westfalen-Lippe

Seit Beginn des Jahres läuft die „zweite Welle“ der STAR Netzwerktreffen. In den Treffen wurde vor allem über die Erfahrungen mit der Durchführung der Module und über den aktuellen Stand des Projektes berichtet. Es wurden weitere Fördermöglichkeiten durch die Agentur für Arbeit , aktion5 und anderen flankierenden Hilfen vorgestellt.  Mit Beginn der landesweiten Implementierung von STAR  seit dem 01.08.2012 wurden bis zum 31.03.2013 insgesamt rund 2248 Module durchgeführt. Davon alleine 1166 Potentialanalysen. Derzeit sind 82 Förderschulen und 43 Schulen mit Gemeinsamem Unterricht an STAR beteilig. Alle beteiligten Akteure ziehen bisher eine sehr positive Bilanz. Durch den Beginn des Berufsorientierungsprozesses, bereits im drittletzten Schulbesuchsjahr, bleibt mehr Zeit um die Schülerinnen und Schüler sehr individuell und zielgerichtet auf eine mögliche berufliche Zukunft auf dem ersten Arbeitsmarkt vorzubereiten. Für die nächsten Netzwerktreffen im Herbst 2013 sind unter anderem Beiträge der IHK und der HWK geplant.

Am 31.01.2013 trafen sich die IFD Kräfte der Regionen, Paderborn/Höxter, Hagen und Siegen zum Austausch. Zum einen wurden aktuelle Informationen zum vereinfachten Dokumentationsverfahren nach KLIFD vorgestellt. Zum anderen ging es um einen Erfahrungsaustausch zu den bisher durchgeführten Potentialanalysen, die teilweise vom IFD selber durchgeführt wurden. Zum Thema „Fallakten-Dokumente“ wurde eine „Arbeitsgruppe“ eingerichtet. Hier sollen Vorschläge erarbeitet werden, wie die Dokumente aufgrund der bisherigen Erfahrungen angepasst werden können.

Seit dem 01.08.2012 wird STAR an den beteiligten Förderschulen und Schulen mit gemeinsamem Unterricht jetzt flächendeckend in der Region Westfalen Lippe durchgeführt. Die 3. IFD STAR-Tagung fand am 12.12.2012 im St. Barbarahaus in Dülmen statt. Die Hauptthemen der Tagung waren der aktuelle Stand sowie der Ausblick auf den weiteren Verlauf des Projektes. Ferner wurden Änderungen im Nachweisverfahren vorgestellt. Die Trägervertreter hatten die Gelegenheit sich zu verschiedene Themen im kleineren Rahmen auszutauschen. Die Fachkräfte im Übergang Schule-Beruf wurden durch den eingeladenen Referenten, Herrn Kaltenbach, über das Thema Präsentationstechnik im Bezug auf die Gestaltung von Elternseminaren informiert.

Präsentation zum aktuellen Stand – Dokumentationsverfahren – Nachweisverfahren als PDF

Präsentation Herrn Kaltenbach / Präsentationstechniken im Hinblick auf Elternseminare (18 MB)

Am 24.10.2012 ist der Startschuss für die ersten Regionalen Netzwerktreffen in Reken gefallen. Im Laufe der kommenden Wochen werden in den weiteren Regionen die ersten Regionalen Netzwerktreffen stattfinden. In den STAR Modellregionen haben bereits mehrere Regionale Netzwerktreffen stattgefunden.

Im Rahmen der im Plenarsaal Münster stattgefundenen Veranstaltung wurden die „Abrechungsspezialisten“ der Integrationsfachdienste des LWL Bezirkes über nachstehende Themen informiert:

• Allgemeines zum Projekt STAR – Aktueller Stand
• Planungs-/ Antragsverfahren
• Abrechnungsverfahren
• Flankierende Hilfen
• Informationen zum Handlungsfeld 2

 

Auf dem Fachtag vom 05.06.2012 wurden IFD-Träger, IFD-Teamleitungen, IFD-Fachkräfte Übergang Schule-Beruf über den aktuellen Stand des Projektes STAR von Seiten der Projektleitung informiert. Im Rahmen der Veranstaltung wurden Workshopgruppen gebildet, um Detailfragen zu klären. Den Fachkräften im Übergang Schule-Beruf wurde die Gelegenheit gegeben, Fragen und Anregungen zu den einzelnen Modulen zu stellen bzw. zu geben. 

Bei der STAR-Informationsveranstaltung zur Umsetzung der Module im Arbeitsagenturbezirk Iserlohn kamen neben verschiedenen Förderschulen auch Vertreter der Agentur für Arbeit und das Schulamt zusammen.

Nach Vorstellung der strukturellen Maßnahmen des Projektes im Allgemeinen, wurde im nächsten Schritt die konkrete Umsetzung besprochen. Beginnen soll der modulare Prozess der vertieften Berufsorientierung mit Modul 1, der Potentialanalyse. Der Integrationsfachdienst im Märkischen Kreis berichtete, dass mit dem ersten Durchlauf nach den Herbstferien gestartet wird. Das Verfahren wird durch die hamet-zertifizierten Fachkräfte aus dem Bereich Übergang Schule-Beruf durchgeführt.

Ein gemeinsames Netzwerktreffen in der Region ist bereits für den Monat November geplant.

Auf der STAR Infoveranstaltung im Kreis Unna waren neben der Karl-Brauckmann-Schule und der Agentur für Arbeit auch das Schulamt Unna vertreten. Die Projektleitung STAR des LWL-Integrationsamtes, Herr Krawietz, stellte zunächst den aktuellen Stand des Projektes vor und gab einen Überblick über die Module und deren zeitlichen und methodischen Ablauf. Ein wesentlicher Punkt wird die Potentialanalyse sein, die mit Beginn des kommenden Schuljahres 2012/2013 für alle Schülerinnen und Schüler mit entsprechendem Förderschwerpunkt angeboten werden.

Im nächsten Schritt wird es ein Treffen zwischen Vertretern der beiden Förderschulen und den Fachkräften im Übergang Schule-Beruf des IFD-Unna geben, um Elterninformationsabende zu organisieren.

Auf der LWL Integrationsmesse war auch unser Team mit einem Informationstand „Übergang Schule-Beruf“ vertreten. Schüler, Eltern, Lehrer und Vertreter aus Betrieben und Firmen konnten Ihre Fragen direkt an uns richten. Wir haben uns über das Rege Interesse und die vielen Gespräche sehr gefreut. Aus unsere Sicht ein voller Erfolg. Rund 5.500 Besucher informierten sich in der Halle Münsterland darüber, was Menschen mit Behinderungen in Integrationsunternehmen leisten.

In der Zeit vom 01.03.2012 - 21.03.2012 finden mit allen IFD´s Einzelgespräche bezüglich der konkreten Umsetzung der Module in den einzelnen Regionen statt. Im Rahmen dieser Gespräche werden Absprächen zur konkreten Umsetzung der Potenzialanalyse getroffen. Es soll festgelegt werden, mit welchen Schulen gestartet werden und wie die Schulen und andere Partner hierüber informiert werden.

In der Zeit vom 01.03.2012 - 21.03.2012 finden mit allen IFD´s Einzelgespräche bezüglich der konkreten Umsetzung der Module in den einzelnen Regionen statt. Im Rahmen dieser Gespräche werden Absprächen zur konkreten Umsetzung der Potenzialanalyse getroffen. Es soll festgelegt werden, mit welchen Schulen gestartet werden und wie die Schulen und andere Partner hierüber informiert werden.
 

Präsentation "Migration und Behinderung" als PDF