für Kindergärten, Grundschulen, Schulen der Sekundarstufe I

Vorschulkinder
Auf unseren Spaziergängen in Wald und Feld sehen wir sie nur selten oder gar nicht. Viele unserer heimischen Säugetiere sind sehr scheu oder ruhen tagsüber. Auf unserem Spaziergang entlang der Dioramen können wir zehn verschiedene Tiere bei der Jagd, der Nahrungsaufnahme, der Brutpflege und der Balz beobachten. Mit Fuchs und Wolf machen wir uns besonders vertraut, indem wir uns verkleiden, typische Verhaltensweisen nachspielen und ihre Laute nachahmen.
Dauer: ca. 1 Stunde
Max. Teilnehmerzahl: 12 Kinder
Klassen 1 und 2
Eine Klangreise führt uns in die Zeit als in Westfalen noch Mammuts lebten. In der Mammutsteppe und an einem altsteinzeitlichen Lagerplatz werden Lebensbedingungen von Mensch und Tier in der letzten Kaltzeit erkundet. Im Angesicht des lebensecht rekonstruierten Mammuts stellen wir eine Jagdszene nach und erfahren wie gefährlich es war auf Mammutjagd zu gehen. Mit steinzeitlichen Mitteln nähen wir Rentierfelle.
Dauer: ca. 1,5 Stunden
Klassen 3 und 4
In der Mammutsteppe lebten vor mehr als 11.000 Jahren Mammuts und andere eiszeitliche Tiere in Westfalen. Wir erkunden die eiszeitliche Landschaft, ihre Tier- und Pflanzenwelt, die Lebensweise der Mammuts und die Ursachen ihres Aussterbens. Am Beispiel der in Westfalen ausgerotteten Fischotter und der vom Aussterben bedrohten Weißstörche decken wir den Einfluss des heutigen Menschen und seine besondere Verantwortung auf.
Dauer: ca. 1,5 Stunden
Klassen 4 und 5
Was sind Landwehre und wer sind Heckenreiter, Böhmer oder Schlösser? Den Menschen brachten die Wallhecken vielfachen Nutzen und die Kinder haben in ihnen so einiges ausgeheckt. Wir entdecken altes Spielzeug und alte Spiele rund um die Hecke, erkunden frühere Nutzungsformen und stöbern den Tieren und Pflanzen nach. Und wie steht es heute um die Wallhecken?
Dauer: ca. 1,5 Stunden
Klassen 4 und 5
Nur von Mai bis September
Dieses "Gut-Wetter-Programm" findet überwiegend in der Außenanlage des Museums statt. Im Emsgarten erfahren die Kinder anhand von verschiedenen Modellen und kleinen Experimenten, wie ein Fluss seinen Lauf bestimmt und seine Ufer und Auen sowie deren Tier- und Pflanzenwelt prägt. Ein selbstgebasteltes Daumenkino zeigt, wie Altarme entstehen. Mit Hilfe von Bestimmungsmaterial lernen sie Wasser-, Ufer- und Auenpflanzen und deren Ansprüche an ihren Lebensraum kennen. Auch die Themen Begradigung und Renaturierung eines Flusses werden nicht außer Acht gelassen..
Dauer: ca. 1,5 Stunden
Bitte ggfs. wetterfeste Kleidung mitbringen!
Klassen 5 – 7
Seit der letzten Eiszeit hat sich die Landschaft Westfalens von einer Mammutsteppe zur heutigen Kulturlandschaft gewandelt. Anhand der Rekonstruktion eines Steinzeitlagers und einer alten westfälischen Küche mit ihren Vorratsmöglichkeiten und alten Kochrezepten wird das Ausmaß der Landschaftsnutzung und -gestaltung verglichen. Abschließend wird der Einfluss unserer heutigen Lebensweise auf unsere Umwelt kritisch hinterfragt.
Dauer: ca. 1,5 Stunden
Klassen 8 – 10
Westfalen war und ist Schauplatz von spektakulären Aussterbeereignissen und Einwanderungen neuer Tiere. Dieser Tatsache sind wir uns kaum bewusst. Wer weiß schon, dass hier bei uns Dinosaurier, Ammoniten, Mammuts und Wölfe gelebt haben? Wer hat schon davon gehört, dass Fasane und Kaninchen nicht von Natur aus zur "westfälischen" Fauna gehören? Welche Rolle spielt der Mensch bei den Veränderungen in der Tierwelt? Die Schüler/-innen gehen hierzu in arbeitsteiligen Gruppen auf Erkundung. Ursachen und Folgen werden diskutiert und anhand eines Modells veranschaulicht. Der zeitliche Fokus richtet sich auf das Erdmittelalter, das Eiszeitalter und die letzten 200 Jahre.
Dauer: ca. 1,5 Stunden
Telefon 0251.591-6050
Dienstag bis Freitag von 9.00 bis 18.00 Uhr
Melden Sie Ihre Gruppe bis spätestens 10 Tage vor dem gewünschten Termin an.
