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Bionik - Patente der Natur
für Kindergärten, Grundschulen, Schulen der Sekundarstufe I und II
B 1 | Kleine Forscher – große Erfindungen
Vorschulkinder und Erstklässler | Dauer: ca. 1 Stunde
Max: Teilnehmerzahl: 12 Kinder oder 1 Schulklasse
Die Kinder machen sich als kleine Forscher auf die Suche nach
großen Erfindungen der Natur, aus denen die Menschen für die
Technik lernen können.
Wie wärmt sich der Eisbär? Und was lernen wir von den Bienen?
Wer hat eigentlich den Klettverschluss erfunden? Mitmachstationen
und spielerische Elemente wecken den Forscherdrang
und unterstützen die Lernfreude der Kinder.
B 2 | Von fliegenden Haien und fahrenden Katzen
Klassen 2 bis 4 | Dauer: ca. 1,5 Stunden
Auf spielerische und experimentelle Art wird den Kindern die
Denk- und Vorgehensweise bionischer Verfahren veranschaulicht.
Die Verbindung zwischen faszinierenden biologischen
Natur-phänomenen und dem technischen Alltag der Kinder steht
dabei im Fokus eigener Erkundungen. Zunächst unvereinbar
Wirkendes wird einander gegenübergestellt und verglichen.
Was haben eine Katze und ein Autoreifen gemeinsam?
Wo kommt der Klettverschluss her? Wie haben wir das Fliegen
gelernt? Und warum friert der Eisbär nicht? Diese und andere
Fragen ziehen sich als roter Faden durch das Programm.
B 3 | Natürlich genial – natürlich sparen
Klassen 5 und 6 | Dauer: ca. 1,5 Stunden
Die Natur hat im Laufe der Evolution geniale Lebewesen hervorgebracht,
denen besonders unter extremen Bedingungen ein
Minimum an Ressourcen zur Verfügung steht. Dank besonderer
Anpassungen, die sie zu äußerst sparsamen Lebensformen
befähigen, können diese Lebewesen bestehen. Die außergewöhnlichen
Fähigkeiten und die damit verbundene Ökonomie nicht
nur bei Eisbären, Bienen, Haien und Kofferfischen werden
erkundet und deren Nutzbarkeit für die Menschen theoretisch
und praktisch erfahrbar gemacht.
B 4 | Kletten, Roboter, Ameisen – alles Bionik
Klassen 7 und 8 | Dauer: ca. 1,5 Stunden
Bionik – Was ist das? Gemeinsam erkunden wir in welchen
Bereichen unseres Lebens von der Natur inspirierte Erfindungen
eine Rolle spielen und welche Tiere und Pflanzen dafür Pate
stehen. Neben bekannten Beispielen, wie dem der Klette nachempfundenen
Klettverschluss, beschäftigen wir uns auch damit,
wie wir von Ameisen profitieren können und welche „tierischen
Paten“ in der Robotik auftauchen.
B 5 | Bionik – Wie Natur der Technik hilft
Klassen 9 und 10 | Dauer: ca. 1,5 Stunden
Bionik wirbt mit Vorbildern und Inspirationen aus der Natur für
die Lösung technischer Probleme von heute und morgen. Doch
was ist Bionik genau? Wie lässt sich zum Beispiel ein Straußenei
nutzen? Welche Ideen dazu sind bionisch? In der Ausstellung
begegnen uns historische und aktuelle Beispiele und Visionen für
die Zukunft. Es sind sowohl unscheinbare als auch sensationell
anmutende evolutionäre Anpassungen von Pflanzen und Tieren an
extreme Lebensbedingungen im Wasser, an Land und in der Luft,
die Anregungen und Lösungen für zahlreiche technische Probleme
liefern.
B 6 | Zukunftstechnologie aus der Ideenschmiede Natur
Lerngruppen der Sekundarstufe II | Dauer: ca. 2 Stunden
Von Leonardo da Vincis historischen Flugexperimenten bis
zur Konstruktion moderner, anthropoider Roboter – die interdisziplinäre
Wissenschaft Bionik wird immer wichtiger für unser
(Über-)Leben. Mehr denn je suchen wir heute in der Natur nach
Ideen für zukunftsweisende Erfindungen. Genaues Hinschauen
lohnt sich! Vielleicht verhilft uns das Studium der Fotosynthese,
der Evolutionsmechanismen und der Intelligenz von Tierschwärmen
dazu, entscheidende Inspirationen für nachhaltige Technologien
zu finden.
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Museumspädagogisches Programm zu dieser Ausstellung (PDF, 1218 KB) |
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Anmeldung
Telefon 0251.591-6050
Dienstag bis Freitag von 9.00 bis 18.00 Uhr
Melden Sie Ihre Gruppe bis spätestens 10 Tage vor dem gewünschten Termin an.
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