|
Baukasten Medienpädagogik des LWL-Medienzentrums für Westfalen
|
 |
|
|
| |
|
|
| |
Der neue Baukasten Medienpädagogik des LWL-Medienzentrums für Westfalen enthält Seminare zum Basiswissen der Medienpädagogik sowie zur aktiven Medienarbeit. Dabei gilt: Alle Bausteine des Baukastens sind kombinierbar, aber auch einzeln zu nutzen. Insbesondere die Handlungsfelder Offene Ganztagsschule und Kindertageseinrichtungen werden in den Praxisseminaren aufgegriffen.
Interessierte wenden sich dazu bitte an den Fachreferenten Robert Gücker, um nähere Informationen und Termine zu erhalten.
Die Seminare können vor Ort durchgeführt werden. Interessenten müssen sich um die entsprechenden Räumlichkeiten kümmern und für eine ausreichende Beteiligung sorgen.
Weitere organisatorische Informationen:
| LWL-Medienzentrum für Westfalen |
|
Fachlicher Ansprechpartner: |
|
Anke Ogorek |
|
Robert Gücker |
| Fürstenbergstraße 14 |
|
Tel.: 0251 591-3919 |
| Tel.: 0251 591-3926 |
|
Fax: 0251 591-3982 |
| Fax: 0251 591-3982 |
|
E-Mail: Robert.Guecker@lwl.org
|
| E-Mail: Anke.Ogorek@lwl.org
|
| |
| I. Basiswissen Medienpädagogik |
| |
Neue Anforderungen – immer gleiche Lösungen?
-
Oder: wie kann man mit Handyvideos pädagogisch arbeiten?
Handlungsfelder für Erzieherinnen:
-
Gewalt in den Medien - Filmanalyse
- Werbung und ihre Wirkung
|
| |
|
| | II. Aktive Medienarbeit |
| |
Handlungsfeld Offene Ganztagsschule
- Filmproduktion in der Schule
- Fotografie digital in der Schule
- Audiogestaltung digital in der Schule
Der Trick mit der Box - Gestaltung von Trickfilmen mit Kindern
Handlungsfeld Kindertageseinrichtungen (Baukasten Kinder und Medien)
- Der entscheidende Klick - Einsichten in die Computerwelt für Erzieher/innen (Computer I)
- Die Bedeutung des Computers für Kinder (Computer II-IV)
- Maus und Tastatur statt Lego und Bilderbuch? -
- Löwenzahn, Pettersson und Co. - Hits und Tipps vom Softwaremarkt
- Was der Computer alles kann - Kreatives Arbeiten mit Kindern am PC
- Wer spielt mit mir blinde Kuh?
Der Internetkurs für ErzieherInnen, die sich auch in der virtuellen Welt zurechtfinden möchten (Internet I) und Surfen ohne nass zu werden - Das Internet und Kinder (Internet II)
- Wie die Bilder laufen lernen (Kreative Filmarbeit mit der Trickboxx)
|
| |
|
|
|
| 
