Im Zentrum unserer Arbeit steht die Qualitätsverbesserung pädagogischer Arbeit in der Schule. Zur Verwirklichung dieses Ziels haben wir als Projektschule Freiräume, die auch Abweichungen von bestehenden schulrechtlichen Vorgaben zulassen.
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Unterrichtsorganisation und –gestaltung |
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Qualitätssicherung und Rechenschaftslegung |
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Innere Organisation und Mitwirkung |
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Personalbewirtschaftung |
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Sachmittelbewirtschaftung |
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Wir entwickeln Unterrichts- und Schulqualität systematisch. Deshalb setzen wir uns gemeinsam verbindliche Ziele und überprüfen kontinuierlich ihre Umsetzung. |
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Wir übernehmen selbst Verantwortung für notwendige schulische Entscheidungen. Deshalb entwickeln wir eigene bedarfsgerechte Inhalte und Strukturen. |
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Wir begreifen unsere Schulen als lernende Organisationen. Deshalb nutzen wir Handlungsspielräume und organisieren professionelle Fortbildung und Beratung. |
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Wir entwickeln eine Regionale Bildungslandschaft. Deshalb arbeiten wir mit anderen Schulen und Kooperationspartnern zusammen und lernen voneinander. |
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Die Schulische Steuergruppe als Motor der Schulentwicklung. |
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Die Begleitung und Einbindung des gesamten Kollegiums. |
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Effektives Arbeiten mit neuen Methoden und Strukturen in Unterricht und Schulorganisation. |
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Aufbau von eigenverantwortlichen und vielfältigen Teamstrukturen: Klassen-, Jahrgangs- und Fachteams. |
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Organisation professioneller Fortbildung. |