Schulorganisation
Sehförderung
Die Fotos zeigen Ihnen unseren neuen Raum der Sehförderung. Er befindet sich im 2. OG, und schon an der Tür fallen die großen von einer Kunstgruppe des Kulturprojekts gestalteten Augen auf, die auch tastend erfahren werden können.
Warum haben wir eine Sehförderung an unserer Schule eingerichtet?
Eine Sehbeeinträchtigung zusätzlich zur körperlichen Behinderung wird häufig nicht im vollen Umfang erkannt. (Fast 90% der Eingangsklassenkinder fielen bei einer Reihenuntersuchung als sehbehindert auf.)
Dies erschwert das Lernen bzw. die Entwicklung eines Schülers in erheblichem Maße.
Sehförderung setzt erst einmal eine umfangreiche Überprüfung des funktionalen Sehens voraus. Eine entsprechende Testsammlung wurde den Sonderpädagogen von der finnischen Augenärztin Lea Hyvärinnen an die Hand gegeben, die sprachfreie Tests speziell für Kinder entwickelt hat. Hierdurch können individuelle Schwächen und Stärken, Anforderungen im persönlichen Alltag des Kindes und Voraussetzungen für das Lesen, Schreiben und Rechnen bestimmt und in entsprechenden Fördersituationen berücksichtigt werden.
Unterstützt werden wir von der Förderschule Sehen in Dortmund.
In unserem Raum befindet sich auch der Klangboden, der besonders von schwer mehrfach behinderten Kindern mit ganz geringem Sehrest genutzt wird. Auf dem Klangboden können sie Musik fühlen und werden sowohl zu Aktivität wie auch zur Entspannung angeregt.
