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Projekte

An dieser Stelle finden Sie nicht nur Berichte über Projektwochen, sondern auch über kleinere Aktionen oder Projekte einzelner Klassen oder Lerngruppen.

Bitte informieren Sie sich über die Menüpunkte links oder rechts über weitere Projekte.

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Alle Schulen in Nordrhein-Westfalen werden im Abstand von mehreren Jahren auf die Qualität ihrer Arbeit hin überprüft. Diese Qualitätsanalysen (kurz QA genannt) werden auf der Grundlage des § 86 Abs. 5 des nordrhein-westfälischen Schulgesetzes durchgeführt. Sie dienen dem Ziel, die Qualität von Schulen zu sichern und nachhaltige Impulse für deren Weiterentwicklung zu geben. Schulen erhalten durch sie eine fundierte Rückmeldung über ihre Stärken und Entwicklungsbereiche, die Ihnen hilft, gezielte Maßnahmen zur Qualitätsverbesserung zu planen und durchzuführen.

Die Qualitätsanalyse an unserer Schule hat einen besonderen Stellenwert. Als Pilotschule wird eine Neuausrichtung der QA getestet und erprobt. Bisher gab es für alle Schulen ein verbindliches Qualitätstableau mit Kriterien, die an allen Schulen Gültigkeit hatten.

Nach wie vor gibt es jetzt verbindliche Kriterien, die alle Schulen betreffen, aber auch viele, die nicht mehr geprüft werden, es sei denn, die Schule wünscht es.

Damit wird den Schulen ein Mitsprache- und Auswahlrecht eingeräumt. Jede Schule kann Bereiche benennen, in denen sie besondere Entwicklungsschwerpunkte gesetzt hat und die sie bewertet haben möchte.

Wie ist der Zeitplan der QA an der Moritz-von-Büren-Schule?

Januar 2014:           

Im Januar gibt es einen ersten Kontakt mit dem Qualitätsteam der Bezirksregierung. Die Schule wird gefragt, ob sie sich vorstellen kann, als Pilotschule an der neuen Form der QA teilzunehmen. Das haben wir zugesagt.

Februar 2014:         

In einem Vorgespräch werden die Bedingungen und der grobe Ablauf der QA von dem Qualitätsteam mit der Schule besprochen.

April 2014:   

Die Schule bekommt den Auftrag, bis zum 30.04. ihr Schulprogramm einzureichen. Gleichzeitig bekomm sie den Auftrag, mit den schulischen Gremien zu überlegen, welche Bereiche und Aspekte der Schule so wichtig sind, dass sie in die Prüfung einbezogen werden sollten.

Juni 2014:    

Am 12. Juni findet das Abstimmungsgespräch statt. In diesem Gespräch werden die Prüfbereiche festgelegt, die über die verpflichtenden Bereiche hinaus im Blickpunkt der Analyse stehen.

September 2014:    

Bis zum 12. September reicht die Schule das sogenannte Schulportfolio ein. Das Portfolio enthält wichtige Dokumente zum Schulprogramm, Förderkonzepte, Förderpläne, Leistungsbewertungskonzepte, schuleigene Lehrpläne u.a.

September 2014:    

Am 30. September 2014 informiert das Qualitätsteam der Bezirksregierung die Schülerinnen und Schüler, Eltern, Lehrerinn und Lehrer, Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter über die Inhalte und en Ablauf der Qualitätsanalyse.

Oktober 2014:         

Vom 27. bis 29. Oktober 2014 gibt es die Schulbesuchsphase. Das Qualitätsteam besucht den Unterricht, führt Interviews mit Schülern, Eltern, Lehrern, Schulleitung, Mitarbeitern und Partnern der Schule durch. Es gibt eine erste Rückmeldung über die Ergebnisse der Analyse an die Schulleitung und das Kollegium

Dezember 2014:     

4 Wochen nach dem Besuchstermin folgt ein ausführlicher schriftlicher Bericht des Qualitätsteams.

2015: 

Nach einer möglichen Rückmeldung der Schule und dem endgültigen Bericht kann nach Wahl der Schule ein Erläuterungsgespräch zur Qualitätsanalyse erfolgen.

Innerhalb von 6 Monaten gibt es ein Zielvereinbarungsgespräch mit der Schulaufsicht über die weitere Entwicklung des Schulprogramms.


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