Förderschule Sehen Olpe


Wann kann eine Sehbehinderung vorhanden sein?

Einige Merkmale, die auf eine Sehbehinderung hindeuten können:

  • Auffällige Schwierigkeiten beim Ausmalen und Ausschneiden.

  • Trotz relativ guter Feinmotorik große Schwierigkeiten bei Ausschneide-, Steck- oder Fädelarbeiten.

  • Schwierigkeiten, vorgegebene Kästchen oder Linien einzuhalten.

  • Häufiges Überspringen oder Verwechseln der Zeilen beim Lesen, trotz geringen Lesetempos.

  • Auffallend geringer Leseabstand bei der Naharbeit.

  • Schwierigkeiten bei Aufgaben, die Farbenkenntnis erfordern.

  • Probleme bei Partner- oder Gruppenarbeit.

  • Rasches Ermüden oder Kopfschmerzen bei längerer Arbeit im Nahbereich.

  • Wunsch nach größerer Helligkeit oder gedämpftem Licht.

  • Probleme bei Aufgaben, die an der Wandtafel, der großen Landkarte oder durch Demonstrationen vor der Klasse vorbereitet wurden.

  • Häufiges Reiben oder Drücken der Augen.

  • Unnatürliche Kopfhaltung beim Sehen und Beobachten.

  • Zittern der Augen und damit verbundenes Wackeln des Kopfes.

  • Auffällige Koordinationsschwierigkeiten, Verkrampfungen und Unsicherheiten beim Greifen, Gehen, Spielen und Sport.

Dieser Katalog kann naturgemäß nicht vollständig sein.

Werden mehrere der genannten Merkmale festgestellt, sollte ein Augenarzt aufgesucht werden.

Zum Seitenanfang Top


Trennlinie; Beginn des Seitenfußes